Light-electric.com

IT Журнал
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

История социальной акции

Социальная акция — основа формирования отношения детей к общественной жизни

Валентина Иванова
Социальная акция — основа формирования отношения детей к общественной жизни

Говорю. Предоставляю Вам опыт работы с детьми в области социально-нравственного воспитания, а так же нетрадиционную форму работы, где проведение социальных акций рассматриваются как социально-значимое мероприятие.

В настоящее время основное внимание уделяется проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников, которое является одним из компонентов дошкольного образования. Социально-личностное развитие дошкольника, то есть формирование отношения ребенка к себе и к окружающему, выработка им социальных мотивов и потребностей, становление его самопознания – процесс довольно сложный, требует от педагога немалых затрат труда и в плане результативности.

Получая от воспитательного процесса нравственные образцы, нравственные ценности и пропуская их через сознание, чувства и переживания, ребенок осваивает нравственный опыт, нравственную культуру общества.

Смена приоритетов в сфере дошкольного образования ориентируют нас, педагогов, на поиск и создание условий, направленных на развитие интегративных качеств личности ребенка, формирование у него адаптационных способностей к требованиям социума. Необходимо совершенствовать способы и методы обогащения нравственного опыта ребенка в процессе вхождения его в мир людей. В современном мире маленький человек живет и развивается, окруженный разнообразными источниками воздействия, как позитивного, так и негативного, которые влияют на его формирующую нравственную сферу. Поэтому именно сейчас актуальны социальные позиции. В связи с этим был разработан план проведения «Социальные акции дошкольников». Это эффективные формы работы, которые направлены на развитие нравственных и личностных качеств дошкольников,и предполагаетработу по двум направлениям: работа с детьми и работа с родителями.

Слайд №1 Акция – это социально значимые, комплексные мероприятия, действия для достижения какой-либо цели. Каждая акция состоит из трех основных этапов: мотивации, планируемых действий и завершающий этап. Важным условием и успехом акции – является мотивация – осознанного отношения к делу и действиям.

Говорю. В нашем дошкольном учреждении акции проходят в течение всего учебного года. В ходе акций дошкольники получают знания, формируют навыки культуры, активную жизненную позицию. Акции служат хорошей пропагандой среди родительской общественности. Дети видят отношение родителей, организацию мероприятия и сами в ней участвуют.

Акция проходит под своим девизом, имеет наглядную агитацию (листовки, плакаты, памятки). В содержание акций входят праздники, развлечения, викторины, выставки, конкурсы, посвящённые объектам акции.

Слайд №4 Принципы социальных акций:

Системность, последовательность — обязательная черта акций;

Согласованность. Акции должны проводиться на законных основаниях, следует заранее подумать о том, кого нужно поставить в известность

(администрация, родители, школа). Причем сделать это нужно вместе с детьми, предоставив им определенные полномочия. Дети сами могут рассказать об идее акции.

Слайд №5 Мероприятие оформляются документально, особенно если оно связано с выходом за пределы детского сада.

Отсутствие духа соревнования. Участники должны быть настроены на удовольствие от совместного дела, а не получения, лучшего места в рейтинге.

Безопасность. Нельзя, например, убирать битое стекло или окурки на территории парка или на берегу реки.

Слайд№6 Алгоритм проведение акций:

• цель (каждая акция имеет свою цель);

• задачи (выполняются общие и конкретные);

• объект (на что направлено – птицы, деревья);

• участники (дети + родители, сотрудники + дети + родители);

При разработке и подготовке акции педагогу,необходимо определить: на решение какой социально-педагогической проблемы направлена акция, кто является ее целевой группой, какова цель акции. Также следует продумать форму проведения социальной акции.

Слайд №8 Основной этап

Реализация сценария социальной акции. Это может быть одно мероприятие (концерт, музыкально-литературная композиция) или несколько идущих друг за другом мероприятий (сначала беседа о птицах, рисование птиц, затем изготовление кормушек и закрепление их на деревьях).

Слайд №9 Желательно, чтобы при проведении мероприятий акции на детях были специальные элементы в одежде (футболка с эмблемой акции, кепка, галстуки, платочки, жилеты, значки, флажки и др.).

Не забывайте о сценарных эффектах (запуск бумажных змеев, воздушных шаров, фейерверк и др.).

Обязательно привлекайте родителей к подготовке и проведению любой акции!

Слайд №10 Аналитический этап

Подразумевается подведение итогов социальной акции, определение ее дальнейших перспектив. Например, при составлении итогового отчета о проведении социальной акции,педагог анализирует:

— Удачные и неудачные моменты ее проведения.

— Совпали ли цель акции, и её результаты.

— Соответствовала ли цели акции форма проведения.

Необходимо определить перспективы акции: нужно ли ее повторять, что можно усовершенствовать при подготовке и проведении, целесообразно ли изменить форму проведения акции.

Слайд №11 Социальную акцию можно проводить для того,чтобы:

«Социальные акции»

№ п/п Название акции Цель Результат

№12 акция «Селфи Безопасности!»

Обратить внимание широкой общественности на необходимость лучшей защиты детей в процессе участия в дорожном движении; сделать детскую дорожную безопасность приоритетом. Раздали шарики водителям.

№13 Акция к празднованию дня пожилого человека «Возьми кусочек лучика у вас будет….» Подарить людям кусочек хорошего настроения. Статья в газете благодарность от жительницы города.

№14 Экологическая акция «Ёлочка, живи!» Формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к природным богатствам родного края, повышение творческой активности и природоохранной деятельности детей и их родителей.

№15 Социальная акция

Профилактика дорожно-транспортных происшествий на дороге. Статья в газете «Березники вечерние»

№16 Акция «Синичкин день» Привлечение внимания к проблеме охраны и бережного отношения к птицам, пропаганда экологических знаний у детей и родителей. Развешали кормушки для птиц.

№17 Социальная акция «Запомни водитель, ты тоже родитель». Привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля. Изготовили и раздали буклеты водителям и родителям.

№18 Акция «Сдай батарейку спаси планету» Сохранение окружающей среды. Наградной диплом

№19 Социальная акция «Подари книгу библиотеке» Пополнение фондов детской библиотеки.

№20 Акция «Ветеран живет рядом» Сформировать чувство долга, чувство уважения к защитникам Родины, чувство гордости за свой великий народ, воспитать в детях уважительное отношение к старшему поколению, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.

№21 Экологическая акция

«Зеленый пояс России»

восстановление озеленение территории.

Слайд №22 Опыт работы показывает, что такие акции социального характера повышают уровень нравственных представлений. Показателями результативности моей работы может служить положительная динамика уровня нравственной воспитанности дошкольников.

Соблюдение культурно-гигиенических навыков в режиме дня как основа формирования здоровьесбережения и реализации ФГОС ДО Цель: совершенствование культурно-гигиенических навыков, формирование простейших навыков поведения во время умывания. Задачи: 1. Способствование.

Активный отдых как основа формирования здорового образа жизни дошкольников Педагогический проект «Активный отдых, как основа формирования здорового образа жизни дошкольников» ТИП ПРОЕКТА По доминирующей в проекте.

Духовно-нравственное воспитание как основа формирования российского патриотизма Сигаева В. А., воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Березка» г. Губкин Белгородская область Духовно-нравственное воспитание.

Духовно-нравственное воспитания как основа формирования российского патриотизма Духовно-нравственное воспитания как основа формирования российского патриотизма Историческое значение каждого человека измеряется его.

Формирование эмоционального отношения к явлениям общественной жизни Уже в дошкольном возрасте закладываются ценностные основы, отношения к общественной жизни. Эти основы представлены следующими ценностями:.

Консультация для воспитателей «Специфика формирования представлений о величинах у детей шестого года жизни» Старшая группа занимает особое место в детском саду. Задача воспитателя заключается, с одной стороны, в систематизации знаний, накопленных.

Читать еще:  Вход в социальные сети

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим (явления общественной жизни) «Ханты и манси — таежные жители» старшая группа Программное содержание. Познакомить детей со старинным укладом жизни коренного населения Ханты-Мансийского автономного округа. Дать детям.

Проект «Русское народное творчество — основа формирования патриотических чувств дошкольников» Матрица проекта. Направленность работы по проекту: Для решении поставленной в проекте цели запланированы разные виды деятельности: слушание.

Консультация «Роль семьи и детского сада в процессе приобщения детей к общественной жизни» С момента рождения ребенка и до поступления его в школу непосредственное участие в его воспитании принимают прежде всего родители, а также.

Занятие по формированию экологических знаний о воде «Вода — основа жизни на земле» Задачи: — формировать у детей познавательный интерес к природе, к ее главным богатствам, на примерах показать необходимость защиты и охраны.

Социальные акции и проекты

Города РОСТОВ-НА-ДОНУ»

Приказ

Об реализации программы

Городской экологической Лиги

ДМОО «Экоград» в Пролетарском

Районе в 2015-2016 уч.году

В целях формирования экологического мышления, воспитания экологической культуры у детей, подростков и молодежи города, содействия в реализации детских и молодежных экологических инициатив и социальных проектов. в городе Ростове-на-Дону в 2015-2016 учебном году реализуется городская программа экологической лиги детских и молодежных общественных объединений «Экоград». В связи с этим,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Руководителям образовательных учреждений:

1.1. организовать участие лидеров экологических объединений в мероприятиях городской экологической Лиги в течение 2015-2016 уч.года согласно Положения (приложение 1)

1.2. Заявки и отчеты по участию в акциях, конкурсах и т.д. предоставлять в сроки согласно Положения на электронные адреса: rsdmo61@gmail.com. и dosug1979@yandex.ru

2. Директору МБУ ДО ЦВР «Досуг» Воловик И.В.:

2.1. Назначить ответственным за участие ОУ в городской программе экологической Лиги пдо Смирнову И.П.

5 Контроль за исполнением данного приказа возложить на ведущего методиста отдела образования А.В.Курьянову

Начальник отдела образования Р.А.Аборнева

к приказу от _______ №___

ПОЛОЖЕНИЕ

О реализации программы Городской экологической лиги

Детских и молодежных объединений «Экоград»

В 2015/2016 учебном году

Общие положения.

Программа «Экоград» (далее – программа) реализуется Городской экологической лигой детских и молодежных объединений и Центром развития детских и молодежных социальных инициатив Дворца творчества детей и молодежи при поддержке Управления образования города Ростова-на-Дону.

Целью программы «Экоград» является формирование экологического мышления, воспитание экологической культуры у детей, подростков и молодежи города, содействие в реализации детских и молодежных экологических инициатив и социальных проектов.

— повышение социальной активности членов детских и молодежных экологических объединений;

— оказание реальной помощи городу в улучшении состояния окружающей среды;

— пропаганда деятельности детских и молодежных экологических объединений и Городской экологической лиги.

Реализация программы осуществляется представителями детских и молодежных экологических объединений, действующих на базе образовательных организаций.

Участники программы.

Участниками программы являются:

— детские и молодежные экологические объединения, действующие на базе образовательных организаций города Ростова-на-Дону;

— общественные и творческие объединения, входящие в состав Ростовского Союза детских и молодежных организаций.

Сроки реализации программы

Реализация программы «Экоград» рассчитана на 1 учебный год с сентября 2015 года по сентябрь 2016 года.

Содержание программы.

Программа «Экоград» предусматривает проведение социальных акций экологической направленности, реализацию социально-значимых экологических проектов, проведение конкурсов, исследований, обучающих мероприятий, праздников.

Социальные акции и проекты

4.1.1. Акция «Рука помощи» (в течение года)включаетсоздание команд «Экологического десанта» для проведения следующих мероприятий:

— экологический десант «Большая уборка» — уборка пришкольных территорий и рекреационных зон; проведение очистки от мусора адресных объектов (зон отдыха горожан, парковых зон), привлечение внимания органов власти и общественности города к вопросам содержания зон рекреации ростовчан;

— экологический десант «Волонтеры добра» — помощь ветеранам ВОВ и труда, благотворительная помощьдетям из детских домов и многодетных семей, организация праздничных выступлений в больницах;

— экологический десант «Добровольцы» — выявление несанкционированных мусорных свалок на территории районов и передача сведений в администрации районов, ликвидация несанкционированных мусорных свалок силами участников акции;

— экологический десант «Натуралисты» — помощь беспризорным животным, оказание помощи приютам для бездомных животных (сбор и передача теплых вещей, медикаментов, кормов и т.д.), содействие пристройству в семьи брошенных животных;

— экологический десант «Орнитологи» — обновление кормушек и домиков для птиц, сбор информации о редких птицах в Ростовской области.

Отчет об участии в акции должен содержать фотографии или презентацию о мероприятии, справку о дате и месте проведения, количестве участников, выполненных работах согласно образцу.

4.1.2. Акция «Скажем «Нет!» полиэтилену» (октябрь 2015 г.) включает разъяснение населению вреда окружающей среде от пластиковых отходов, пропаганду отказа от использования пластиковых пакетов, предложение использовать альтернативные, многоразовые упаковки.

Срок проведения акции с 16 по 31 октября 2015 г.. Сдача отчетов до 10 ноября 2015 г. Отчет об участии в акции должен содержать фотографии или презентацию о мероприятии, справку о дате и месте проведения, количестве участников, выполненных работах согласно образцу.

4.1.3. Акция «Не сжигайте, люди, листья!» (октябрь-ноябрь 2015 г.)включает проведение информационных кампаний, направленных на разъяснение вреда от сбора и сжигания листового опада для экологического равновесия городских экосистем.

Сроки проведения акции: с 15 октября по 15 ноября 2015 г., сдача отчетов до 26 ноября 2015 г.. Отчет об участии в акции должен содержать фотоматериалы о мероприятии и справку о дате, месте проведения, количестве участников, выполненных работах согласно образцу.

4.1.4. Акция «Доброе сердце» в рамках городского социального проекта «Рождественский перезвон» (декабрь 2015 г. – январь 2016 г.)включает организацию благотворительных мероприятий, мастер-классов, праздников и интерактивных занятий с социально незащищенными категориями граждан. Отчет об участии в акции должен содержать фотоматериалы о мероприятии и справку о дате, месте проведения, количестве участников, выполненных работах согласно образцу.

4.1.5. Социальный проект «Чистый родник» (март 2016 г.): формирование детских и молодежных отрядов по присмотру за родниками, очистка и благоустройство родников города и прилегающих к ним территорий; разработка возможных вариантов благоустройства территории родников; предложения по наиболее эффективному и интересному использованию территории родников для населения.

Сроки проведения – с 16 по 31 марта 2016 г. Сдача отчетов до 15 апреля 2016 г. Отчет об участии в акции должен содержать фотоматериалы о мероприятии и справку о дате, месте проведения, количестве участников, выполненных работах согласно образцу.

4.1.6. Акция «Я-гражданин» (май 2016 г.) включает участие в мероприятиях патриотической направленности, направленных на формирование гражданской идентичности. Сроки проведения: 1 -10 мая 2016 г.

Конкурсы.

Конкурс экологической моды «Экомода-2016». Цель конкурса: пропаганда сохранения природных ресурсов, создание костюмов из нестандартных, вторичных и экологически чистых материалов.

Условия проведения конкурса: участники изготавливают костюмы по заданной тематике с использованием разнообразных вторичных и экологически чистых материалов.

Конкурс экологической моды проводится в четырех номинациях:

3. «Персоны ХХI века»,

— соответствие заданной теме,

— оригинальность оформления костюма,

— разнообразие применяемых материалов.

Сроки проведения конкурса:

— конкурсный отбор — 15 апреля 2016 г.,

— награждение и итоговый показ 25 апреля 2016 г. на фестивале «Экофест».

Читать еще:  Wk в контакте моя страница социальная

4.3. Социологические исследования: составление анкет и проведение социологических исследований силами детских и молодежных экологических объединений при проведении акций: «Не сжигайте, люди, листья!», «Рука помощи», «Скажем «Нет!» полиэтилену» и др.; выявление отношение горожан к проблемам качества окружающей среды. Отчеты по результатам опросов и исследований предоставляются в рамках сроков проведения акций.

4.4. Образовательные проекты:

4.4.1. Проект «Экологические инициативы» (в течение года): обучение лидеров и руководителей экологических объединений технологиям проведения социальных и природоохранных акций, социальному проектированию, экологическому менеджменту, разработке эффективной модели деятельности экологических объединений.

Проект «Экологические инициативы» предполагает ежемесячное проведение семинаров с членами Координационного совета Городской экологической лиги на базе Дворца творчества детей и молодежи по утвержденному графику.

4.4.2. Проект «Молодежный Форум «Я-лидер» (17 октября 2015 г. и 21 марта 2016 г.): обучение лидеров и руководителей экологических объединений технологиям работы с малыми группами и обучение лидерским и организаторским навыкам.

4.4.3. Проект «Лисята» (в течение года) предусматривает осуществление занятий представителями Штаба Городской экологической лиги с младшими школьниками согласно утвержденной Программе деятельности Городской экологической лиги.

4.5. Праздники

4.5.1. Городской экологический фестиваль «Экофест-2016» (25 апреля 2016 г.). Фестиваль проводится в соответствии с отдельным положением.

4.5.2. Организация и проведение районных и городских праздничных мероприятий: вечеров, конкурсов, фестивалей, посвященных экологическим датам: Всемирному Дню защиты животных (4 октября), Дню Воды (22 марта), Дню Земли (22 апреля), Дню Птиц (1 апреля) и др.;

Компания STADA и благотворительный фонд «Старость в радость» объединяют поколения

1 июля 2019 года международная фармацевтическая компания STADA совместно с благотворительным фондом «Старость в радость» запустила акцию «Связь поколений».

Цель акции — привлечь внимание общества к проблеме социальной изоляции жителей домов престарелых и инвалидов, а также, объединив усилия партнеров и потребителей, собрать средства для того, чтобы помочь одиноким пожилым людям справиться с одиночеством и отрешенностью. Уникальность акции состоит в том, что компания STADA в честь 100-летнего юбилея производственной площадки «Нижфарм» удваивает каждый взнос в адрес проекта «Связь поколений».

Проблема переживания одиночества — одна из наиболее актуальных в психологии старости. Особенно остро она проявляется в специализированных учреждениях, в которых проживают пожилые люди, не имеющие семей или возможности жить вместе с родственниками. Такие люди испытывают не только эмоциональное одиночество, которое наступает из-за утраты привязанности к близкому человеку, но и социальное — когда отсутствуют дружеские связи и чувство общности и нужности. Жители домов престарелых и инвалидов часто чувствуют себя покинутыми и забытыми окружающими. Для них ощутить себя частью общества — лучший рецепт счастья и активного долголетия.

Дмитрий Ефимов, генеральный директор АО «Нижфарм», исполнительный вице-президент STADA AG: «В этом году производственная площадка компании STADA — „Нижфарм“ отмечает вековой юбилей. История компании — это наши первые 100 лет роста, открытий и заботы о пациентах. История компании — это история династий в том числе. Поэтому идея „Связи поколений“ для нас понятна и важна. Более того, поддержка инициативы — это возможность привлечь к добрым делам „Старость в радость“ молодых и активных жителей нашей страны, тех, кто, возможно, еще не знаком с деятельностью фонда, но хотел бы подарить частицу тепла и свое внимание людям старшего поколения».

Благотворительная акция «Связь поколений» направлена на сбор средств для развития двух важнейших программ фонда «Старость в радость»: «Внуки по переписке» и «Поздравить открыткой». Поддерживать регулярный контакт с пожилыми в роли внука или внучки — это простой способ дать жителям интернатов возможность почувствовать себя нужными, вернуть радость общения и возможность получать тепло и поддержку из внешнего мира.

Средства, собранные на реализацию программы, будут направлены на закупку почтовых марок, конвертов, поздравительных открыток, планшетов для онлайн-общения с внуками по переписке, а также на обучение принципам работы на электронных девайсах.

Елизавета Олескина, директор благотворительного фонда «Старость в радость»: «Наш совместный проект с компанией STADA — это уникальная возможность помочь пожилым людям, которые по воле обстоятельств вынуждены находиться в социальной оторванности от мира, не имея возможности наблюдать за тем, как меняется жизнь вокруг, как растут дети и внуки. Многие из наших подопечных годами не выходят из комнат. В этой ситуации письма и поздравления волонтеров — единственная связь с тем, что происходит вокруг. Регулярная переписка с одинокими пожилыми людьми — это не просто коммуникация, а скрепляющая поколения нить, простая и понятная каждому возможность делиться друг с другом теплом».

Промежуточные итоги акции «Связь поколений» компания STADA и благотворительный фонд «Старость в радость» подведут 1 октября 2019 года, в Международный день пожилых людей.

Термин, который сейчас занимает нас, мы можем определить, что он имеет этимологическое происхождение на латыни, поскольку он демонстрирует тот факт, что два слова, которые соответствуют ему, происходят из вышеупомянутого языка. Таким образом, во-первых, действие является результатом суммы слова actus, которое можно перевести как «выполнено», и суффикса -, что эквивалентно «действию и следствию».

Во-вторых, социальное слово происходит от латинского понятия socius, которое оно использует как синоним «партнер».

Концепция социального действия принадлежит вселенной социологии, которая является наукой, которая посвящена изучению социальных групп. В широком смысле социальное действие — это действие, которое влияет на поведение других. Социолог Макс Вебер рассматривал четыре типа социальных действий: традиционный (связанный с обычаями), аффективный (связанный с эмоциями), рациональный в соответствии с ценностями (руководствуясь моральной нормой) и тот, который предназначен для достижения рациональной цели,

Помимо этого определения, его обычно называют социальными программами действий и вспомогательными средствами, которые, как правило, дополняют социальные пособия, предоставляемые государством, хотя также существуют государственные социальные действия.

В этом смысле основной целью социальных действий является удовлетворение основных потребностей, которые по разным причинам не может удовлетворить группа населения. Таким образом, социальные действия могут быть направлены, например, на развитие образования или распределение продуктов питания.

Так, например, в случае Колумбии существует агентство по социальным действиям, которое называется Департамент социального процветания, чья ясная миссия заключается в достижении ряда конкретных целей, которые вращаются вокруг этого принципа. Цели достижения таких целей, как разработка планов социальной интеграции, координация и создание возможностей для бедных, осуществление мер по защите детей и семей в ситуациях уязвимости или отсутствия заботы .

В Испании, со своей стороны, стоит выделить Платформу НПО по социальным действиям, которая характеризуется как государственная, некоммерческая, частная и неконфессиональная. С его реализацией и своей работой он стремится осуществлять всевозможные планы и проекты, которые продвигают и развивают совокупность прав граждан, принадлежащих к наиболее уязвимым группам. В частности, этот орган сформирован из более чем двадцати НПО.

С другой стороны, социальные действия также появляются в определенное время, перед лицом природных катастроф или чрезвычайных ситуаций. Провинция, страдающая от засухи, может быть получателем социальных акций в остальной части страны. То же самое с нацией, которая находится в состоянии войны и может получать помощь от соседних стран для оказания помощи гражданскому населению, затронутому конфликтом.

Другими словами, этот тип действия направлен на преобразование положения вещей в другое состояние с более высоким качеством жизни. Социальные действия преследуют общее благо и не стремятся удовлетворить личные интересы.

Читать еще:  Www вконтакте социальная

История социальной акции

«Формыорганизации волонтёрской деятельности»
Социальнаяакция.
Социальная акция – Единое во времени и пространстве действие, направленное нареализацию одной или нескольких задач.
Добровольческая (волонтерская) акция – разовоемероприятие, направленное на решение социально значимых задач, участниками
которого являются добровольцы (волонтеры);
Акция– это разовоемероприятие, с четко поставленной целью, задачами, и сформированной
организационной группой для ее достижения. Это действие, предпринимаемое для
достижения какой-либо цели, носит массовый характер.
Социальные акции – привлечение внимания людей к определеннойпроблеме, попыткам заставить задуматься.
Социальная акция – это особый вид распространяемой некоммерческой информации,направленной на достижение определенных социальных целей.
Социальные акции могут иметь совершенно разныеспособы организации и взаимодействия людей. Например, это могут быть встречи в
школе с каким – то значимым персонажем, митинг, распространение листовок и
флешмобы.

Направленность акций:
1. Акции финансовой помощи.Данные акции направлены на сбор средств
для
решения одиночной проблемы.
Часто добровольцы занимаются
подобными акциями,
сотрудничая с благотворительными фондами
(«Десант добра», «Возрождение»,
«Добро»). Ярким примером подобных акций являются акции по сбору денег на операцию больному
ребенку, на покупку инвентаря или продуктов для государственных детских
учреждений, на посильную
помощь в решении
определенной жизненной ситуации.

2. Трудовыеакции. Данный вид акций является самыммасштабным, так как
включает в себя обширное поле
деятельности, направленной на практическую и
трудовую помощь различным категориям
нуждающихся. Во время проведения таких акций, добровольцы активно включаются в
физический труд. Трудовые акции в основном связаны с деятельностью студентов
по благоустройству окружающей
действительности. Трудовые
акции могут быть
направленными на таких благополучателей, как
люди (сотрудничество с
детскими домами и реабилитационными центрами, помощь пожилым
людям, работа с детьми с ОВЗ), учреждения и организации (участие или
организация субботников или ремонта в
государственных учреждениях),
окружающая среда (субботники на природе, высадка деревьев, участие в озеленении
города). Особым направлением трудовых акций, ставшем популярным
в последние годы, является акции,
направленные на благополучие
животных (уборка в
питомниках, обеспечение животных
дополнительным питанием и
медицинским надзором).

3. Информационные акции (тематические).
Данные акции добровольческой деятельности
могут быть приуроченными к таким дням, как День борьбы со СПИДом, День борьбы с
туберкулезом, День борьбы с курением, День памяти умерших от СПИДа, День
грамотности в вопросах ВИЧ-инфекции и т.д. Акции в эти дни носят профилактический характер.
Основная задача добровольцев дать
слушателям необходимое количество информации по текущей проблеме, позволяющее показать альтернативные вариантыдействительности, обратить внимание слушателей
на здоровый образ жизни, на свободное дыхание, помочь почувствовать всю
опасность вредных привычек и увидеть правильный путь спасения от них, помочь
людям более гуманно и терпимо относится к тем,
кто отличается от
общей массы. Формы проведения подобных акций могут быть
самыми различными. Добровольцы могут
раздавать информационные листовки или подготовить информационный плакат,
беседу, небольшое представление или агитационную бригаду. Форма
проведения целиком зависит от
творческого подхода добровольцев, непосредственно организующих
ту или иную акцию, от количества участвующих в ней
добровольцев, от аудитории, для которой подготовлена акция и от финансовых
возможностей для ее проведения. К
этому же виду
акции можно отнести
и политические акции, направленные на
активное исполнение студентом
своего гражданского долга, активное участие в политической жизни
страны.

4. Познавательно-творческие (досуговые) акции.
Основной задачей добровольцев в этих акциях является
привлечение внимания людей к творческому восприятию действительности, научной
и интеллектуальной стороне
жизни, создание позитивной атмосферы.
Такие акции чаще
всего проводят в
учебных заведениях, что позволяет снять у студентов напряжение от
учебного процесса, создать легкую атмосферу
для повышения эффективности
работы учащихся, а также для привлечения их к общественной
работе. В рамках добровольческой
деятельности существует «творческое»
направление, связанное с организацией
акций, представляющих собой культурно-массовые мероприятия.

Виды социальных акций:
üФлешмоб
üУрокидобра
üСпортивноесоревнование
üСбор(средств, пожертвований, макулатуры и др.)
üРаздачаинформационного материала (буклеты, листовки, флаеры)
üМарш,шествие
üМитинг
üСубботник
üБлаготворительныйконцерт
üМастер-классы
üВстречи
üИдругие.

Флешмоб
Флешмоб или флэшмоб (от англ.flashmob – flash- вспышка; mob – толпа, дословный перевод «вспышкатолпы» или как «мгновенная толпа» ) – это заранее спланированная массовая
акция, в которой большая группа людей (мобберы ) внезапно появляются в
общественном месте, выполняют заранее оговоренные действия (сценарий), и
затем расходятся.
Основные принципы флешмоба :
Спонтанность в широком смысле слова; отсутствиецентрализованного руководства, отсутствие рекламных или политических целей , в
ходе акции участники не должны никак показывать то что они знакомы и их что –
то связывает.
Флешмобрассчитан на случайных зрителей, вызываясмешанные чувства непонимания, интереса и даже участия.
Цель : участники могут преследовать абсолютноразные цели. Кто – то развлечение, почувствовать себя свободным от стереотипов
поведения, произвести впечатление на окружающих, получить острые ощущения,
эмоциональная подзарядка.

«Урокдобра»— внеклассное мероприятие, с элементами игры, имеющее
социальное и творческое направление.Цель: дальнейшее
развитие представлений учащихся о добре и зле; воспитание стремления совершать
добрые дела; развивать самооценку учащихся.
Сбор (средств,пожертвований, макулатуры и др.) Акции финансовой помощи.Целью данного вида
акции является благотворительная денежная помощь нуждающимся (на операцию, на
содержание, на лечение, и др.).
Раздачаинформационного материала (буклеты, листовки, флаеры)
Марш — Походноедвижение войск, а также (перен.) вообще организованное
движение больших групп людей. Шествие — одна из форм публичныхмероприятий, массовое торжественное прохождение людей в связи с каким-либо
знаменательным событием или согласно обычаю, обряду, или протестное прохождение
с каким-либо требованием; процессия.
Ми́тинг (англ. protest —собрание) — массовое собрание для обсуждения злободневных вопросов текущейжизни, в поддержку определённых требований либо для выражения солидарности
или протеста.
Федеральныйзакон от 19 июня 2004 г. № 54-ФЗ «О собраниях, митингах,демонстрациях, шествиях и пикетированиях» формулирует митинг как«массовое присутствие граждан в определённом месте для публичного выражения общественного
мнения по поводу актуальных проблем преимущественно общественно-политического
характера». Этот закон детально определяет порядок осуществления права граждан
на собрания и манифестации.
Суббо́тник (воскре́сник)— сознательный добровольный организованный бесплатный труд на благо общества в
свободное от работы время, в выходные (откуда и происходит название)
Мастер-класс —оригинальный метод обучения и конкретное занятие по совершенствованию
практического мастерства, проводимое специалистом в определённой области
творческой деятельности (музыки, изобразительного искусства, литературы,
режиссуры, актёрского мастерства, дизайна, а также науки [1] , педагогики иремесла) для лиц, достигших достаточного уровня профессионализма в этой сфере
деятельности .
Благотворительныйконцерт– публичное исполнение музыкальных, балетных и эстрадныхномеров по определённой, заранее составленной, программе, средства от которого
направляются на решение проблем социального характера. Основной целью
благотворительного мероприятия будет сбор материальных средств для оказания
кому-то помощи. Потому стоит понять, кому из всех нуждающихся вы хотите помочь
больше, перед тем как начинать организацию благотворительного концерта.
Как правильно организовать
благотворительный концерт?
Зачастую, не каждый правильно понимает,
какой истинный смысл несет в себе благотворительный концерт. Ведь это
мероприятие призывает общественность помочь людям, которые нуждаются в этом.
Хотя благотворительным концертом не получиться полностью решить насущные
проблемы, но все равно мир от этого станет немного лучше.
Домашнеезадание:– Разработать и провестишкольную акцию. Фотоотчёт. Задание выполнить до 03 марта.

Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты
Adblock
detector
×
×