Light-electric.com

IT Журнал
92 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Особенности исследования социально экономических систем

Особенности социально-экономических систем

Классификация систем

Многообразие систем велико, и существенную помощь при их изучении оказывает классификация.

Классификация – это разделение совокупности объектов на классы по некоторым наиболее существенным признакам.

Важно понять, что классификация – это только модель реальности и уже это нам говорит об относительности любых классификаций.

Сама классификация выступает в качестве инструмента системного анализа. С ее помощью структурируется объект (проблема) исследования, а построенная классификация является моделью этого объекта.

Таблица 1.2.1 ‑ Разные авторы предлагают разные принципы классификации [9]

В качестве примера рассмотрим классификацию ряда систем по различному уровню сложности и способу описания [11]

Таблица 1.2.2 Классификация систем по С.Виру

Социально-экономические системы (искусственные) – это комплексные структуры, состоящие из экономических, производственно-технических и социальных структур, созданных в сфере производства, распределения, обмена и потребительских результатов человеческой деятельности.

Главной особенностью социально-экономических систем является то, что неотъемлемой частью их функционирования является человек.

Дела и мысли человека были системными всегда. В основе деятельности обязательно присутствует цель, которая реализуется через набор решений, выполняемых не в произвольном порядке, а в определенной последовательности. Нарушением этой последовательности является возникновение проблемы, разрешение которой осуществляется на другом более высоком уровне. Эта подчиненная поставленной цели взаимосвязанность составных частей и является признаком системности. Или еще мы можем говорить об алгоритмичности деятельности. Понятие «алгоритм» возникло в математике и означало заданную последовательность операций над математическими объектами, приводящую к искомому результату. Со временем пришло осознание, что любая деятельность алгоритмична и стали говорить об алгоритмах принятия управленческих решений. Подавляющее большинство элементов деятельности, реализуемых человеком легко и быстро, не задумываясь, на самом деле являются неосознанной реализацией определенных закономерностей. В основе реализации этих закономерностей лежит общая идеология того, что необходимо сделать, но не всегда четко обозначены последовательность действий и их внутреннее содержание. Вывод:

— любая деятельность алгоритмична;

— не всегда алгоритм реальной деятельности существует в явном виде;

— в случае неудовлетворенности результатом причину неудачи нужно искать в несовершенстве алгоритма.

Это предполагает исследование, развитие и совершенствование алгоритма, выявление его слабых мест и их устранение, а следовательно повышение системности.

Человека отличает широкий круг интересов и стремление реализовать их в практической деятельности, отсюда и класс социально-экономических систем, центром которых он является, широк и многообразен. Здесь и домашние хозяйства, производственные предприятия и предприятия сферы услуг, рынки фондовые и валютные, региональные и государственные экономические системы, межгосударственные и транснациональные экономические образования, мировая экономическая система. И отличительное качество социально-экономических систем, общее для всего класса, выделяющее из множества систем, в их назначении, или миссии – это производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг или создание благоприятных условий для этих процессов.

Особенности социально-экономических систем заключаются в том, что решения принимают много людей одновременно и субъективные предпочтения лиц принимающих решения, могут иметь разновекторную направленность. Даже если точно зафиксированы начальные условия и главный менеджер определился относительно своих будущий действий , у других людей, входящих в систему, всегда остается некоторая свобода действовать по своему усмотрению в различные моменты времени. Наличие такой свободы приводит к тому, что фактическое состояние социально-экономической системы, как правило, отличается от планового (ожидаемого), а при отсутствии должного контроля события перестают быть детерминированными, не поддаются прогнозированию и ведут к бифуркации и перерождению системы. Это объясняется тем, что в отличие от технических систем, которые «есть только то, что они есть и не могут быть ничем иным», социально-экономическая система представляет собой суперпозицию индивидуальных видений ее каждым участником управленческого процесса. Каждый человек придает тому, что он видит вокруг себя, свой индивидуальный смысл и в соответствии с последним строит свое поведение. В результате социально-экономическая система не задана априори, существует не в готовом виде, а представляет собой процесс постоянного своего воссоздания в сообществе ее членов (элементов). Отсюда следует вывод, что определение состояния социально-экономической системы в любой текущий момент времени является проблематичным.

Свойствасоциально-экономических систем:

1. изменчивость отдельных параметров системы и стохастичность ее поведения;

2. уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях;

3. способность изменять свою структуру, сохраняя целостность и формировать варианты поведения;

4. способность противостоять разрушающим систему тенденциям;

5. способность адаптироваться к изменяющимся условиям;

6. способность и стремление к целеобразованию.

Для понимания и верного описания того, что происходит в социально-экономических системах, необходимо как можно глубже проникнуть в механизм принятия решений. Среди множества действий, которые образуют любую деятельность, акт выбора решения является единственной операцией, в которой проявляется и овеществляется цель того, кто осуществляет эту деятельность. Поэтому для прогнозирования социально-экономических процессов очень важно знать действительные цели тех, кто принимает решения.

В чем главная особенность исследования социально-экономических систем?

1) затруднено получение объективной информации;

2) размыты границы объекта исследования;

3) ограничены возможности экспериментирования;

4) решающее значение системного подхода;

5) динамичность процесса функционирования.

Правильный ответ – 3

Какую роль в исследовании играет классификация проблем, факторов, условий?

1) определяет комплексный подход в исследовании;

2) позволяет определить свойства явлений;

3) способствует упорядочиванию и ранжированию проблем, факторов и пр.;

4) дает дополнительную информацию;

5) способствует поиску новых факторов.

Правильный ответ – 1

Что является главным в системном подходе к исследованию?

1) что является главным в системном подходе к исследованию;

2) знание предмета исследования;

3) возможность имитационного моделирования явлений;

4) определение целостности и связи явлений;

5) наличие всей необходимой информации.

Правильный ответ – 4

Что является системой управления?

1) структура органов и звеньев управления;

2) совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостность;

3) организационная форма управления;

4) совокупность действий персонала управления, направленная на достижение целей;

5) комплекс характеристик, отражающих состояние управления.

Правильный ответ – 2

На какие две группы делятся общенаучные методы исследования?

1) эмпирические и социологические;

2) логические и социологические;

3) мыслительные и эмпирические;

4) мыслительно-логические и социологические;

5) мыслительно-логические и эмпирические.

Правильный ответ – 3

На какие составляющие можно разделить социологические методы исследования?

1) SWOT – анализ, Дельфи;

2) мозговой штурм, интервьюирование;

3) экспертной оценки, мозговой штурм;

4) интервьюирование, анкетирование;

5) анкетирование, Дельфи.

Правильный ответ – 4

Типовые оценочные материалы по теме 4.

Тема 4. Социологические исследования систем управления

1. Программа и методы организации социологического исследования.

2. Характеристика методов экспертных оценок.

3. Основные этапы экспертного оценивания.

Типовые оценочные материалы по теме 5.

Тема 5. Логический аппарат исследования систем управления

1. Дедукция и индукция как методы исследования систем управления.

2. Классификация логических методов исследования и их краткая характеристика.

3. Логический анализ и синтез как методы исследования.

Типовые оценочные материалы по теме 6.

Тема 6. Экспертные оценки в исследовании систем управления

1. Основные этапы экспертного оценивания.

2. Статистические методы обработки экспертной информации.

3. Методы «мозговой атаки» и «сценариев».

4. Методы “Дельфи” и “дерева целей ”

Типовые оценочные материалы по теме 7.

Тема 7. Комплексные методы исследования систем управления

1. Системный анализ и его место среди других научных направлений

2. Метод системного анализа

3. Диалектический подход к исследованию систем

Типовые оценочные материалы по теме 8.

Тема 8. Эмпирические методы исследования систем управления

1. Эмпирико-теоретические методы. Наблюдение и эксперимент.

2. Эмпирико-теоретические методы. Измерение, сравнение и описание.

3. Система доступных эмпирических данных: возможности измерения и верификации

Читать еще:  Как войти в социальные сети

Типовые оценочные материалы по теме 9.

Тема 9. Моделирование как метод исследования систем управления

1. Социальное проектирование и его роль в исследовании систем управления.

2. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования.

3. Экономические модели и их классификация.

4. Алгоритм разработки моделей.

5. Свойства моделей, применяемых в экономике.

Типовые оценочные материалы по теме 10.

Тема 10. Организационные и методические основы исследования систем управления

Что такое методы исследования?

1) средства оптимизации исследования;

2) определение состава проблем;

3) способы изучения явлений;

4) исследовательские способности менеджера;

5) алгоритм исследования.

Правильный ответ – 3

В чем преимущество диалектического подхода к исследованию?

1) требует количественных оценок;

2) предполагает учет человеческого фактора;

3) ориентирует на поиск противоречий;

4) дает новые знания;

5) имеет универсальный характер.

Правильный ответ – 5

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ — конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой.

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.

Особенности социально-экономических систем

Понятие системного анализа как совокупности методов решения сложных проблем и способов упорядочения в процессе принятия решений. Характеристика основных задач и области применения. Процесс классификации систем на детерминированные, стохастические.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Тема: Сущность СА. Классификации систем. Особенности социально-экономических систем

1. Сущность системного анализа

Системный анализ представляет собой совокупность методов решения сложных проблем и способ упорядочения и более эффективного использования знаний, суждений специалистов в процессе принятия решений по этим проблемам.

Предметом системного анализа являются характеристики системы (структура, функции, цели, взаимосвязи элементов).

Области применения системного анализа определяются с точки зрения характера решаемых задач:

задачи, связанные с целеобразованием и анализом целей и функций;

задачи разработки или совершенствования структур;

Области применения системного анализа:

задачи общегосударственного уровня;

задачи регионального уровня;

задачи отраслевого уровня;

задачи крупных компаний и фирм;

задачи среднего и малого бизнеса.

СА, как отрасль науки, может быть разделен на две, достаточно условные части:

· теоретическую: использующую такие отрасли как теория вероятностей, теория информации, теория игр, теория графов, теория расписаний, теория решений, топология, факторный анализ и др.;

· прикладную, основанную на прикладной математической статистике, методах исследовании операций, системотехнике и т. п. Таким образом, ТССА широко использует достижения многих отраслей науки и этот “захват” непрерывно расширяется.

Первый принцип — это требование рассматривать совокупность элементов системы как одно целое или, более жестко, — запрет на рассмотрение системы как простого объединения элементов.

Второй принцип заключается в признании того, что свойства системы не просто сумма свойств ее элементов. Тем самым постулируется возможность того, что система обладает особыми свойствами, которых может и не быть у отдельных элементов.

Весьма важным атрибутом системы является ее эффективность. Теоретически доказано, что всегда существует функция ценности системы — в виде зависимости ее эффективности (почти всегда это экономический показатель) от условий построения и функционирования. Кроме того, эта функция ограничена, а значит можно и нужно искать ее максимум. Максимум эффективности системы может считаться третьим ее основным принципом.

Четвертый принцип запрещает рассматривать данную систему в отрыве от окружающей ее среды — как автономную, обособленную. Это означает обязательность учета внешних связей или, в более общем виде, требование рассматривать анализируемую систему как часть (подсистему) некоторой более общей системы.

Согласившись с необходимостью учета внешней среды, признавая логичность рассмотрения данной системы как части некоторой, большей ее, мы приходим к пятому принципу СА — возможности (а иногда и необходимости) деления данной системы на части, подсистемы Если последние оказываются недостаточно просты для анализа, с ними поступают точно также. Но в процессе такого деления нельзя нарушать предыдущие принципы — пока они соблюдены, деление оправдано, разрешено в том смысле, что гарантирует применимость практических методов, приемов, алгоритмов решения задач системного анализа.

Все изложенное выше позволяет формализовать определение термина система в виде — многоуровневая конструкция из взаимодействующих элементов, объединяемых в подсистемы нескольких уровней для достижения единой цели функционирования (целевой функции).

анализ стохастический детерминированный

2. Классификация систем

Все существующие системы можно классифицировать по следующим признакам:

По обусловленности действия: детерминированные (все элементы взаимодействуют точно предвиденным образом), и стохастические/вероятностные (поведение системы можно предсказать лишь с некоторой вероятностью);

По происхождению: естественные и искусственные;

По взаимодействию со средой: замкнутые и открытые;

По степени сложности: простые (небольшое число элементов, связи между ними легко описываются), сложные (большое число элементов, разветвленная структура, выполняют сложные функции), очень сложные (множество элементов, которые не могут быть полностью описаны);

По признаку изменения во времени: статичные (то есть параметры и свойства с течением времени — неизменны, постоянны); динамические (то есть изменяющиеся во времени);

По величине, размеру: малые и большие (относительные понятия).

По совокупности признаков — способу создания систем и особенностям их функционирования, системы подразделяют на 4 класса:

физические, технические, биологические, социально-экономические.

физические системы (естественные, материальные, неживые) не имеют стабильной организации и явно выраженной целевой функции;

технические системы (искусственные, материальные, неживые) имеют стабильную организацию и явно выраженную целевую функцию;

биологические системы (естественные, материальные, живые) обладают преобразуемой организацией;

социально-экономические системы (искусственные) в сфере производства, распределения, обмена и потребительских результатов человеческой деятельности.

3. Особенности социально-экономических систем

Главной особенностью социально-экономических систем является то, что неотъемлемой частью их функционирования является человек. В общем виде, социально-экономических систем имеют следующие особенности:

а) неотъемлемой частью (элементом) таких систем является человек;

б) решения принимаются несколькими людьми, которые могут иметь разнонаправленные взгляды и мнения;

в)наличие некоторой свободы в принятии решений, которая приводит к тому, что фактическое состояние социально-экономической системы может отличаться от планового (ожидаемого);

г) социально-экономическая система не задана априори, существует не в готовом виде, а представляет собой процесс постоянного своего изменения.

Свойства социально-экономических систем:

изменчивость отдельных параметров системы и стохастичность ее поведения;

уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях;

способность изменять свою структуру, сохраняя целостность и формировать варианты поведения;

способность противостоять разрушающим систему тенденциям;

способность адаптироваться к изменяющимся условиям; способность и стремление к целеобразованию.

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Применение методов и моделей теории систем для практических приложений к задачам управления. Повышение эффективности процедур анализа проблем и принятия решений в менеджменте. Управляющие воздействия и обратная связь в социально-экономических системах.

курсовая работа [45,6 K], добавлен 23.12.2014

Ознакомление с понятием и историческими типами экономических систем; описание способов их регулирования. Формационное деление социально-экономических систем на первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую и коммунистическую.

реферат [16,6 K], добавлен 23.03.2013

Ознакомление с особенностями методики маржинального анализа в процессе принятия управленческих решений. Рассмотрение основных способов определения точки безубыточности. Исследование общих экономических показателей финансовой устойчивости предприятия.

курсовая работа [313,9 K], добавлен 28.12.2014

Понятие экономических систем и подходы к их классификации. Основные модели развитых стран в рамках экономических систем. Основные черты и особенности шведской, американской, германской, японской, китайской и российской моделей переходной экономики.

Читать еще:  Одноклассники социальная открыть без пароля логина

курсовая работа [48,6 K], добавлен 11.03.2010

Понятие метода и методики экономического анализа. Метод экономического анализа как способ познания экономического субъекта. Использование всей совокупности методов, приемов и способов — одно из проявлений системного подхода в экономическом анализе.

контрольная работа [45,0 K], добавлен 03.11.2008

Сущность системного подхода. Понятие системного анализа и его основные принципы. Предприятие как целеустремленная система. Целевой подход к формированию предприятия как системы. Глобализация конкуренции, производства, кооперации, стандартизации.

реферат [115,5 K], добавлен 03.12.2010

Возможности и проблемы формирования региональных социально-экономических систем. Описание системного, систематического, балансового, картографического, экономико-географического и математического метода проведения анализа размещения и развития региона.

контрольная работа [17,6 K], добавлен 28.11.2010

Понятие, классификация и элементы экономической системы. Основные модели развитых стран в рамках экономических систем. Российская модель трансформационной экономики, ее характеристика. Преобладающие проблемные области в экономике России 2000-2011 гг.

курсовая работа [807,0 K], добавлен 30.06.2014

Сравнительный анализ конкретных социально-экономических систем, действовавших в разных странах и регионах. Саморегулируемые и культурно-регулируемые социально-экономические системы: их признаки и варианты синтеза. Процесс формирования новой системы.

контрольная работа [33,9 K], добавлен 27.01.2010

Понятие и суть системного анализа. Методологические принципы системного анализа. Этапы системного анализа. Описание и характеристика разных подходов к определению основных этапов системного исследования. Принципы и этапы системного анализа, его описание.

реферат [25,0 K], добавлен 12.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

Особенности исследования социально экономических систем

Современная система мирового хозяйства постоянно совершенствуется и наращивает свою продуктивность даже в условиях ограниченных природных ресурсов. Как следствие, экономическая система находится в состоянии постоянной перестройки своих структурных элементов и компонент в целях повышения эффективности рационального использования капитала (как природно-сырьевого, так и интеллектуального). Это становится возможным благодаря активизации процесса инновационной деятельности на всех уровнях и во всех субъектах хозяйствования как на микро-, так и на макроуровне. Тема инноваций и их возрастающей роли в развитии мирового хозяйства стала очень популярной в последнее время, а актуальность научных исследований по данной проблематике неуклонно растет.

Проблема инновационного развития является ключевой задачей как в теоретическом, так и практическом плане для любой экономической системы, поскольку прогрессивное развитие в современном государственном представлении включает в себя не только растущие показатели валового внутреннего и регионального продуктов, но и эффективное использование имеющегося потенциала территории, наращивание его объемов. Ведь именно инновационный потенциал обеспечивает в стратегической перспективе конкурентоспособность страны на международной арене в экономической, научно-технической и политической сферах.

В настоящее время проблема обоснования понятия инновационного развития и выявления особенностей инновационного типа хозяйствования применительно к социально-экономическим системам (здесь и далее – СЭС) стоит особенно остро. В профильных научных кругах активно разрабатываются теории устойчивого экономического развития, учитывающие возрастающую роль инновационной составляющей в любых преобразованиях технологического, управленческого или организационного характера.

Исследование вопроса об особенностях инновационного развития предполагает своей основой раскрытие и уточнение феномена СЭС. Рассматривая систему в качестве объекта исследования, необходимо выявить ее сущность и специфику.

Большинство авторов сходятся во мнении, что под системой следует понимать совокупность элементов, взаимосвязанных друг с другом, образующих определенную целостность (совокупность) – данной точки зрения придерживаются С. Бир [1], О.Н. Жариков [3], В.Ю. Крылов [6], В.Н. Садовский [11], М. Мескон, М. Альберт и Ф. Хедоури [8]. Таким образом, все системы состоят из множества элементов, которые находятся в непрерывной связи между собой и в отношениях, которые и образуют нечто целое, отличное от простой суммы составляющих разобщенных частей.

Не останавливаясь на многочисленных трактовках понятия системы и подходов их классификации, считаем необходимым обратить внимание на определение, сформулированное Г.Б. Клейнером, как наиболее адекватное и удовлетворяющее целям настоящего исследования. В основу определения закладывается два базисных понятия: «эндогенное» восприятие системы как множества взаимосвязанных элементов и «экзогенное» восприятие системы как некоторого фрагмента, выделяемого в пространстве и во времени [4]. Иными словами, система представляет собой некую «комбинацию» внутренних составляющих и внешних условий функционирования.

Рассмотрим теперь, что представляет собой СЭС. В самом широком смысле экономическая система трактуется как система общественного воспроизводства и потребления материальных благ. Под СЭС понимается сложная, вероятностная, динамическая система, охватывающая процесс производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. К числу экономических систем можно отнести предприятия, организации, рынки и прочие виды экономических объектов, как, например, институциональные совокупности и социально-экономические процессы [5].

СЭС относятся к классу управляемых систем, одним из основных качеств которых является системность. Коммерческие организации, административно-территориальные единицы, муниципальные образования, субъекты РФ как объекты управления развиваются под воздействием внешних и внутренних факторов, меняющих во времени свою интенсивность, что подтверждает системную теорию Г.Б. Клейнера. Как справедливо замечает В.Ф. Лукичев, процесс развития СЭС осуществляется через регулирование взаимосвязей и отношений между образующими систему внутренними элементами, а также через взаимодействие системы с внешней средой [7]. Отметим следующие характерные черты СЭС, объединив их в табл. 1.

Составляющие систему элементы по отдельности не будут выполнять всех тех функций, осуществимых только в комплексе

Наличие цели управления, под которой понимается определенная совокупность качественных и количественных характеристик, к удовлетворению которых должна стремиться система

Наличие более крупной среды со всеми ее воздействующими факторами, формирующих экзогенное воздействие

Наличие внутренней среды в системе, включающей ее составные элементы, формирующие эндогенные факторы

Возможность деления на малые составляющие (подсистемы)

Примечание. [Источник: составлена автором].

Согласно Г.Б. Клейнеру, как было замечено выше, каждая СЭС имеет эндогенные и воздействующие на нее экзогенные факторы, предопределяющие следующие отношения, возникающие в процессе хозяйственной деятельности, систематизированные в табл. 2 (составлена на основе источника [2].

Связи и отношения, возникающие в процессе взаимодействия СЭС с окружающей средой

Связи в сфере общественного производства

Непосредственные связи в экологических системах

Природопользование и другие виды воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду

Влияние окружающей природной среды на условия общественного производства

Непосредственное воздействие населения на окружающую природную среду

Воздействие окружающей природной среды на здоровье людей и условия жизнедеятельности человека

Примечание. [Источник: составлена автором на основе источника [2]].

СЭС находится в постоянном, непрерывном развитии. Среди ключевых проблем развития современной СЭС можно выделить ресурсные противоречия, содержащие в себе существенные материальные ограничения. Если рассматривать модернизацию с функциональной точки зрения, она представляет собой процесс изменения производственной функции, в ходе которого можно выявить следующие закономерности: рост потребности в производственных ресурсах и переход к так называемой «экономике знаний», к экономической системе, которой присуще расширение форм научных знаний, а также рост роли человеческого капитала в процессе модернизации.

Безусловно, на современном этапе развития экономики России ключевой стратегической целью является формирование СЭС, в которой доминирует инновационная деятельность, поскольку последняя является одним из главных условий модернизации экономики. Традиционные отрасли производства уже исчерпали свой потенциал для роста и развития, следовательно, прогрессировать может лишь общество, продуцирующее инновации. Инновации, составляя базис развития СЭС, определяют масштабы структурных изменений и задают темпы роста экономики в целом. Внедрение новаций в хозяйственную деятельность определяет ход и направление инновационного развития СЭС.

Читать еще:  Правоотношения по социальному обеспечению являются

Обратимся к этимологии термина «инновация». Имея латинское происхождение («novatio» – обновление, изменение; «in» – приставка, означающая направление движения), в научный оборот данное понятие было введено австрийским экономистом Й.А. Шумпетером как «любые изменения с целью внедрения и использования новых товаров, рынков и форм организации компании» [13], и за время своего существования претерпело значительные изменения. Необходимо отметить, что содержание термина «инновация» носит дискуссионный характер, единое мнение о его конкретном определении в экономических работах отсутствует.

Достаточно полное и адекватное определение представлено Руководством Осло, в соответствии с которым под инновацией понимается конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности [10]. В контексте развития СЭС инновации рассматриваются как метод, средство для ускоренного развития сложных систем, как индикатор развития в различных сферах деятельности. Инновации отражают не только количественную, но и качественную сторону технического прогресса.

Переход к постиндустриальному типу хозяйственного уклада усилил роль именно направленного развития СЭС. Ключевыми характеристиками такого развития являются наращивание эффективности рационального использования ресурсов для увеличения показателей инновационной динамики, определение интеллектуального потенциала в качестве приоритета, а также ведущая роль динамичной и эффективной политики государства в части прогнозирования и планирования экономического развития на среднесрочную и долгосрочную перспективы.

Инновационное развитие, являясь ключевым направлением комплексного развития любой территории, характеризуется высокой концентрацией производства, научно-технических знаний, новых прогрессивных технологий, а также повышением социально-экономических показателей. Для наиболее полного раскрытия сущности инновационного развития СЭС необходимо выделить его ключевые особенности и ряд принципов формирования экономики «нового» типа.

С.В. Сливой [12] были определены основные типы инновационного развития СЭС – это трансформация, модификация и модернизация. Отметим, что применительно к экономическим системам они представляют собой больше поступательные типы эволюции хозяйственной системы на пути к сбалансированному и целостному развитию, чем отдельные формы инновационного прогресса. В рамках первого типа инновационного развития происходит преобразование форм и видов собственности экономической системы, создание отличной от существующей, трансформационной среды развития. Суть процесса модификации сводится к развитию конкуренции и рынков ресурсов, к макроэкономической стабилизации. Модернизация предполагает развитие человеческого капитала, реализацию активной промышленной политики в условиях модернизации технологических процессов, а также социально-экономическую направленность предпринимаемых политических мероприятий. Таким образом, можно сделать вывод, что и трансформация, и модификация, и модернизация СЭС есть процессы преобразования эндогенных факторов и реакции на экзогенное воздействие окружающей среды. В процессе эволюции СЭС переходят от саморазвития в границах ее деятельности к направленному прогрессивному развитию, основу которого составляют инновации, определяющие его темпы и масштабы, а также структурные изменения.

Рассматривая инновационное развитие СЭС как необратимый процесс взаимодействия открытой системы с внешней окружающей средой, считаем возможным выделить следующие факторы, задающие его масштабы и направления [9]:

1) проводимая уполномоченными органами власти инновационная политика на местах, включая разработку стратегий социально-экономического развития территории, инновационной и инвестиционной стратегий субъекта;

2) политика финансово-кредитных учреждений;

3) характер потребительского спроса и характер конкуренции;

4) уровень развития инновационной инфраструктуры;

5) накопленный инновационный потенциал и перспективные возможности для научно-технического прогресса в интересах социально-экономического развития территории.

Таким образом, инновационное развитие обеспечивается генерацией новаций и их распространением, а ключевым ресурсом в этих процессах является человеческий капитал. СЭС представляет собой совокупность множества взаимосвязанных элементов, обладающих различными свойствами, образующих некую целостность компонент – эндогенную среду; обеспечивает максимально возможные значения социальных показателей в условиях действующих экзогенных факторов. Следовательно, инновационное развитие СЭС – это совокупность всех инновационных процессов, протекающих в рамках рассматриваемых систем и за их пределами. Важно отметить, что для инновационных процессов важную роль играют не столько наличные ресурсы, сколько перспективные возможности наращивания инновационного потенциала системы, поскольку инновационное развитие рассматривается сегодня как одно из главных условий модернизации экономики.

Особенности социально-экономических систем. Специфика целенаправленного поведения.

Главной особенностью социально-экономических систем является то, что неотъемлемой частью их функционирования является человек.

Свойства социально-экономических систем:

1. изменчивость отдельных параметров системы и стохастичность ее поведения;

2. уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях;

3. способность изменять свою структуру, сохраняя целостность и формировать варианты поведения;

4. способность противостоять разрушающим систему тенденциям;

5. способность адаптироваться к изменяющимся условиям;

6. способность и стремление к целеобразованию.

Под социально-экономической системой понимается сложная вероятностная динамическая система, охватывающая процессы производства, обмена, распределения и потребления материальных и других благ. Она относится к классу кибернетических систем, т. е. управляемых систем.

Центральным понятием кибернетики является понятие «система». Единого определения этого понятия нет;возможна такая формулировка: системой называется комплекс взаимосвязанных элементов вместе с отношениями между элементами и между их атрибутами.

Основным методом исследования систем является метод моделирования, т.е. способ теоретического анализа и практического действия, направленный на разработку и использование моделей.

При этом под моделью понимается образ реального обьекта(процесса) в материальной или идеальной форме.Экономико-математическое моделирование это описание знаковыми математическими средствами социально-экономических систем.

Практическими задачами экономико-математического моделирования являются:

· анализ экономических объектов и процессов;

· экономическое прогнозирование, предвидение развития экономических процессов;

· выработка управленческих решений на всех уровнях хозяйственной иерархии.

Социально-экономические системы относятся,как правило, к так называемым сложным системам.

Экономические системы имеют следующие особенности:

· изменчивость отдельных параметров системы и стохастичность ее поведения;

· уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях и наличие у нее предельных возможностей, определяемых имеющимися ресурсами;

· способность изменять свою структуру, сохраняя целостность, и формировать варианты поведения;

· способность противостоять энтропийным (разрушающим систему) тенденциям, обусловленная тем, что в системах с активными элементами, стимулирующими обмен материальными, энергетическими и информационными продуктами со средой, не выполняется закономерность возрастания энтропии, а также наблюдается самоорганизация, развитие;

· способность адаптироваться к изменяющимся условиям;

· способность и стремление к целеобразованию; в отличие от закрытых (технических) систем, которым цели задаются извне, в системах с активными элементами цели формируются внутри системы;

· неоднозначность использования понятий «система» и «подсистема», «цель» и «средство» и т.п.

· ограниченность формализованного описания. Эти особенности и берутся за основу при разработке моделей и методик системного анализа.

Под поведением (функционированием) системы будем понимать ее действие во времени. Изменение структуры системы во времени можно рассматривать как эволюцию системы.

Цель системы — предпочтительное для нее состояние.

Целенаправленное поведение — стремление достичь цели.

Обратная связь — воздействие результатов функционирования системы на характер этого функционирования.

Если обратная связь усиливает результаты функционирования, то она называется положительной, если ослабляет — отрицательной. Положительная обратная связь может приводить кнеустойчивым состояниям, тогда как отрицательная обратная связь обеспечивает устойчивость системы. С помощью отрицательных обратных связей органические системы поддерживают свою жизнедеятельность.

Например, тяжелая физическая работа уменьшает количество кислорода в крови человека. Однако учащенное дыхание увеличивает приток кислорода к легким, что ведет к пополнению запаса кислорода в крови.

В качестве примера положительной обратной связи рассмотрим проблему инфляционных ожиданий. Рост инфляционных ожиданий вынуждает людей делать больше покупок, чем необходимо. Увеличение спроса приводит к росту цен и усиливает инфляцию, что в свою очередь способствует повышению инфляционных ожиданий.

Телеологическое поведение (целенаправленное действие) требует отрицательной обратной связи, т.е. для достижения определенной цели «необходимы сигналы от нее, чтобы направить поведение»

Дата добавления: 2018-04-15 ; просмотров: 224 ;

Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты
Adblock
detector
×
×